61. بررسی انتقادی رویکرد غزالی به فلسفه و نقد پی‌آمدهای تربیتی آن
پدیدآورنده: رسول صفرزایی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: فلسفه آموزش و پرورش;ذهن;غزالی، احمدبن محمد;روانشناسی تربیتی;فلسفه;آموزش و پرورش;ارزیابی پیامد;تصوف;نقد;علوم اجتماعی; اسلام;
62. بررسی اهمیت مولفه های اخلاق حرفه‌ای در آموزش عالی در دانشگاه مازندران بر اساس روش FAHP
پدیدآورنده: /نگارش: سحر بابایی توسکی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,اخلاق,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,صالحی عمران، ابراهیم
63. بررسی بکارگیری مدیریت کیفیت در آموزش و پرورش ساوه
پدیدآورنده: /نگارش: اعظم صادقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,ساوه - آموزش و پرورش,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
64. بررسی تاثیر الگوی درس پژوهی بر ایجاد رویکرد سازمان یادگیرنده در مدارس
پدیدآورنده: /نگارش: سمیه قاضی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,درس پژوهی,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,ایزدی، صمد
65. بررسی تاثیر دوره‌های آموزشی ICDL بر بهبود عملکرد کارکنان موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی
پدیدآورنده: /دانشجو: سلیمان کریمی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,ایزدی، صمد,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
66. بررسی تاثیر رشته تحصیلی بررویکردهای عمقی دانشجویان به یادگیری ورضایت تحصیلی آنان در دانشگاه مازندران
پدیدآورنده: /نگارش: فاطمه میری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,تاثیر رشته تحصیلی بررویکردهای عمقی دانشجویان به یادگیری ورضایت تحصیلی آنان,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,هاشمی، سهیلا
67. بررسی تاثیر ریاضیات بر فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: /نگارش: رمضان مکاریان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,تعلیم و تربیت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
68. بررسی تجارب زیسته آمران به معروف و نهی از منکر تحلیل و ارزیابی آن با روشهای امر به معروف و نهی از منکر در سیره ائمه اطهار (ع)
پدیدآورنده: مریم برادران کرمانی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: امر به معروف و نهی از منکر;معروف;پدیدارشناسی;امر به معروف و نهی از منکر;امر;نهی;علوم انسانی;سیره تربیتی ائمه اطهار(ع);نهی;منکر;
69. بررسی تحول ایما‌ن به خدا در دوره کودکی، نوجوانی و آغا‌ز جوانی: رویکردی روان شنا‌ختی - دینی
پدیدآورنده: نوذری، محمود
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,علوم تربیتی
70. بررسی تحول ایما‌ن به خدا در دوره کودکی، نوجوانی و آغا‌زجوانی: رویکردی روان شنا‌ختی - دینی
پدیدآورنده: نوذری، محمود
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,علوم تربیتی
71. بررسی تطبیقی آراء جان دیویی و استاد مطهری در باب اصل آزادی و دلالت های تربیتی
پدیدآورنده: پریا امیری نژاد
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: مطالعه تطبیقی;آموزش;دیویی، جان;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;علوم اجتماعی;مطهری، مرتضی;آزادی;
72. بررسی تطبیقی آرای تربیت اخلاقی مطهری و نظریه اخلاق گفتمانی هابرماس
پدیدآورنده: /نگارش: حسن آقایوسفی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,بررسی تطبیقی آرای تربیت اخلاقی مطهری و نظریه اخلاق گفتمانی هابرماس,شریف زاده، حکیمه السادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
73. بررسی تطبیقی اصل مسئولیت و دلالت‌های تربیتی آن از دیدگاه مکاتب اگزیستانسیالیسم و اسلام
پدیدآورنده: مسعود اخلاقی بناری
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: علوم تربیتی;اگزیستانسیالیسم;مسئولیت;آموزش و پرورش;آزادی;علوم انسانی; اسلام;آموزش و پرورش;
74. بررسی تطبیقی اندیشه‌های فلسفی - تربیتی افلاطون و جان دیویی
پدیدآورنده: حسنعلی بختیار نصرآبادی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: علوم تربیتی;فلسفه آموزش و پرورش;علوم انسانی;دیویی، جان;افلاطون;آموزش و پرورش;بررسی تطبیقی;تربیت;دیویی، جان;
75. بررسی تطبیقی تربیت انسان مطلوب از دیدگاه سه اندیشمند مسلمان (استاد مطهری، اقبال لاهوری و دکتر شریعتی)
پدیدآورنده: الهام موحدی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: مطالعه تطبیقی;اقبال لاهوری، محمد;اقبال لاهوری، محمد;شریعتی، علی; اسلام;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;علوم اجتماعی;مطهری، مرتضی;انسان شناسی;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;
76. بررسی تطبیقی تربیت دینی از دیدگاه ژان ژاک روسو و شهید مطهری
پدیدآورنده: مریم احسان فر
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: آموزش دینی;علوم اجتماعی;ژاک روسو، ژان;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;خداشناسی;عقل;انسان شناسی;احساس;خداشناسی;احساس;دین;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;عقل;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;ژاک روسو، ژان;مطهری، مرتضی;بررسی تطبیقی;عقل;خداشناسی;آموزش و پرورش
77. بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی عطار نیشابوری و افلوطین
پدیدآورنده: /دانشجو: فاطمه صغری باقری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
78. بررسی تطبیقی مفهوم "خود" از دیدگاه روانشناسی انسان‌گرا و عرفان اسلامی و استنتاج دلالت‌های تربیتی آن
پدیدآورنده: زهرا فریدونی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: عرفان اسلامی;خودشکوفایی;روان شناسی انسان گرا;علوم انسانی;دلالت¬های تربیتی;مفهوم خود;
79. بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه حضرت امام خمینی (ره)
پدیدآورنده: محمدجواد شه‌نور
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: تهذیب نفس;محیط آموزشی;محیط اجتماعی;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;علوم اجتماعی;نگرش;خمینی، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران;قرآن;
